escuela con padres

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

  • En él intervienen un psicólogo, un pedagogo, los coordinadores de Ciclo y el Jefe de Estudios.

  • Sus funciones son:

    • Valorar la situación de aprendizaje de alumnos específicos, relacionando lo que pueden hacer con lo que hacen.

    • Proponer nuevas técnicas de estudio y aprendizaje.

    • Proponer sistemas de actuación concretas, en alumnos determinados, a padres y profesores.

    • Plantear y programar clases de apoyo específico, como:

      • Refuerzo de lectura, en grupos reducidos, en todos los niveles de E. P. hasta alcanzar los mínimos establecidos por el Departamento.

      • Refuerzo con trabajos específicos de comprensión lectora.

      • Refuerzo con trabajos específicos de caligrafía y ortografía.

      • Refuerzo de técnicas de estudio.

      • Clases de apoyo en idiomas (inglés, francés y alemán).

      • Clases de apoyo en cálculo.

    • Colaborar en la programación de la acción tutorial.
    • Plantear cursillos de reciclaje y aplicación de nuevas técnicas audiovisuales, informáticas, etc. para los profesores.
    • Determinar el campo de actuación y responsabilidad de cada docente en la tarea educativa.
 

GABINETE PSICOLÓGICO.

  • Psicólogo y pedagogo.

  • Sus funciones son:

    • Realizar exploraciones individuales de alumnos con problemas específicos, a petición de los tutores.

    • Realizar pruebas colectivas de aptitud, personalidad e intereses profesionales.

    • Redactar informes.

    • Atender a padres de alumnos con problemas específicos, a petición del tutor.

    • Asesorar en el proceso de enseñanza / aprendizaje.

    • Participar en el Departamento de Orientación.

 

LA NECESIDAD DE CONFIANZA ENTRE PADRES Y PROFESORES.

En este artículo queremos hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan la relación entre padres y profesores, familia y colegio, en la difícil tarea que a ambos les concierne: la educación de los hijos.

DIEZ INDICACIONES PARA SER BUENOS PADRES

Demuéstrale lo mucho que le quieres. No es suficiente con atender cada una de sus necesidades: acudir a consolarle siempre que llore, preocuparse por su sueño, por su alimentación; los cariños y los mimos también son...

ERRORES MÁS FRECUENTES EN LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS.

Tener autoridad, que no autoritarismo, es básico para la educación de nuestro hijo. Debemos marcar límites y objetivos claros que le permitan diferenciar qué está bien y qué está mal, pero uno de los errores más frecuentes de padres y madres es excederse en la tolerancia.

PROTECCIONISMO. ¿Dónde te pongo que el Sol no te dé?

Todos conocemos el fenómeno cada vez más extendido: la superprotección de los hijos, "niños hiperprotegidos". Me refiero a aquellas criaturas cuyos padres mantienen en un ambiente casi de plantas de invernadero.

 
LA MEJOR AYUDA ES NO AYUDAR. La autonomía de nuestros hijos.

Todos los padres, o la mayoría de ellos, nacemos con el instinto programado de amar y proteger a nuestros hijos. Les queremos evitar sufrimientos, dolor, rodear de cariño y de seguridad. Pero… ¿Sabemos cómo se hace eso? ¿Creéis que evitándole errores, fracasos o decepciones lo conseguiréis? ¿Creéis que haciéndoles la vida más cómoda y fácil se sentirán más seguros y fuertes?

LOS NIÑOS HACEN LO QUE VEN

EL LLANTO.

¡Mi hijo llora por todo! El llanto no sólo es una forma de expresión, puede ser un medio para obligar a los padres a ceder ante los caprichos.

 

CARTA DE UN HIJO A TODOS LOS PADRES DEL MUNDO.
EL ORDEN

El orden: Empieza por la cabeza Aunque los papás no lo crean, los niños aprecian el orden. Sólo hay que enseñarles a vivirlo.

EL ESFUERZO PERSONAL

Sobreprotección: Amores que asfixian Padres sobreprotectores piensan que a mayor cantidad de cuidados, mayor es el afecto que entregan a sus hijos. ¡Gran error! El exceso de preocupación les dificulta el desarrollo de su personalidad.

EL BENEFICIO DE LA LECTURA

Ves a tu hijo mirando la tele, dando patadas al balón, hablando por teléfono...todo menos coger un libro y leer. La afición a leer, que los padres valoramos tanto, parece ser el último recurso para los chicos. Tu primer impulso es echarle una bronca., pero hay otros procedimientos, más lentos, pero más efectivos. La afición a leer ha de actuar por contagio porque cuando se contrae la afición a la lectura, es difícil ya curarse…

V TERTULIA EDUCATIVA 2006

Intervención de D. Emilio Calatayud Pérez, Juez de Menores de Granada, en la V Tertulia del Consejo Escolar de La Comunidad de Madrid: "Familia y Escuela ante la Prevención de Conductas de Riesgo".